(新)Nothing happens to me.

科学の欠点、限界、見落としている大事なもの

「『科学』を定義する」

みなさん、「科学」っていったい何ですかね。みなさんなら「科学」をどう定義づけます? 俺、この文章で「科学」の基礎を積極果敢に復習しました。つまり、つぎのことをしたわけです。①「科学」を定義づける。②「科学」の原点を確認する。③「科学」による「存在のすり替え」「関係のすり替え」「身体のすり替え」を確認する。④そうした「すり替え」の結果、あんパンや身体が科学にとってどういうものであることになるのか確認する。⑤また、その結果、科学には着目することができなくなった、みなさんにとって金や命より大事なものが何なのか確認する。

「科学」には身体が機械にしか見えない(5/5)

*「科学」を定義する第5回 (4/5からのつづき) ◆「身体のすり替え」(結論) さて、いま、科学がみなさんの左手をどう解するか、見ましたよね。簡単に言うとこういうことでしたね。 A.科学は左手を、元素のよせ集まったにすぎないもの(「左手機械」)…

「科学」には身体が機械にしか見えない(4/5)

*「科学」を定義する第5回 (3/5からのつづき) ◇「身体のすり替え」を左手を例に 科学は「存在のすり替え」と「関係のすり替え」とによって、みなさんが体験しているもの一切を、みなさんの心のなかにある像にすぎないことにし(前記Ⅰ)、この世にほんと…

「科学」には身体が機械にしか見えない(3/5)

*「科学」を定義する第5回 (2/5からのつづき) ◆「身体」の定義 みなさんにとって身体とは何かということを最初に確認しましょうか。 みなさん、自分の目のまえに、自分の左手をかざしてみてくれますか。どうですか、その、みなさんの目のまえ数十センチ…

「科学」には身体が機械にしか見えない(2/5)

*「科学」を定義する第5回 (1/5からのつづき) ◇「存在のすり替え」と「関係のすり替え」を経たあとの、音、匂い、味 このまえ、「存在のすり替え」と「関係のすり替え」をあんパンをもちいて確認しましたよね。そのふたつのすり替えを経た結果、あんパン…

「科学」には身体が機械にしか見えない(1/5)

*「科学」を定義する第5回 目次・「科学」の定義・「存在のすり替え」と「関係のすり替え」を経たあとの、音、匂い、味・「身体」の定義・「身体のすり替え」を左手を例に・「身体のすり替え」(結論) ◆「科学」の定義 やれ、何々は「非科学だ」「ニセ科…

「科学」にあんパンはどう見える《4/4》

*「科学」を定義する第4回 (3/4からのつづき) ◆「科学」にとってのあんパンは(結論) 科学は事のはじめに、みなさんが現に見ているあんパンの姿を、みなさんの眼前数十センチメートルのところにあるものではなく、みなさんの心のなかにある映像にすぎな…

「科学」にあんパンはどう見える《3/4》

*「科学」を定義する第4回 (2/4からのつづき) ◇「関係のすり替え」を経たあとのあんパン ではつぎに、「関係のすり替え」を考え合わせるとしましょうか。「存在のすり替え」のあとさらに「関係のすり替え」を経ると、あんパンはどういったものであること…

「科学」にあんパンはどう見える《2/4》

*「科学」を定義する第4回 (1/4からのつづき) まずそれらふたつの姿のあいだに認められる違いを確認するところからはじめますね。何が違っていますか。いまさっき確認しましたように、いっぽうの姿は、東京ドームを真上から見たような丸い形をしていて、…

「科学」にあんパンはどう見える《1/4》

*「科学」を定義する第4回 目次・「存在のすり替え」を経たあとのあんパン・「関係のすり替え」を経たあとのあんパン・「科学」にとってのあんパンは(結論) ◆「存在のすり替え」を経たあとのあんパン 先日の話のつづきをしても構いません? 科学にとって…

「科学」は存在と関係を別ものにすり替える〈3/3〉

*「科学」を定義する第3回 (2/3からのつづき) ◆関係のすり替え いま確認しましたように、あんパンは実際のところ、「ただただ無応答で在るもの」なんかではありませんね。言ってみれば、「他のものと共に在るにあたってどのようにあるか」という問いに、…

「科学」は存在と関係を別ものにすり替える〈2/3〉

*「科学」を定義する第3回 (1/3からのつづき) ◇存在のすり替え みなさんが現に見ているあんパンの姿を、みなさんの眼前数十センチメートルのところにあるものではなく、みなさんの心のなかにある映像にすぎないことにするのが、そうしたすり替えのキッカ…

「科学」は存在と関係を別ものにすり替える〈1/3〉

*「科学」を定義する第3回 目次・科学の原点・存在のすり替え・関係のすり替え ◆科学の原点 「科学的であれ」と他人を鼓舞したり、「××は非科学的だ」と非難したりするとき、ひとは何を指して「科学」と言っているのでしょうね。 イマイチはっきりしないと…

漢字、絵、あんパンをもちいて「科学」の原点を探る(4/4)

*「科学」を定義する第2回 (4/3からのつづき) ◇本題:あんパン みなさんの目のまえのテーブル上にあんパンがひとつのっていて、いまみなさんはそのあんパンを見ていると今度は想像してみてくださいよ。 そのあんパンの姿は、みなさんの眼前xセンチメー…

漢字、絵、あんパンをもちいて「科学」の原点を探る(3/4)

*「科学」を定義する第2回 (2/4からのつづき) ◆ふたつ目の例:絵 みなさん、今度は、壁にかかった一枚の絵を想像してみてくれますか。見わたすかぎりの青い空、その下には一面にひろがる青い海、そしてその大海原に浮かぶ真っ白な一隻のヨット。みなさん…

漢字、絵、あんパンをもちいて「科学」の原点を探る(2/4)

*「科学」を定義する第3回 (1/4からのつづき) ◇ひとつ目の例:漢字 早速、いまみなさんの目のまえに、犬という漢字がひとつ書かれた白い紙があると想像してみてくださいよ。その漢字を「大」という部分と「右上の点」のふたつに分けて考えてみますね。以…

漢字、絵、あんパンをもちいて「科学」の原点を探る(1/4)

*「科学」を定義する第2回 目次・科学を定義する・ひとつ目の例:漢字・ふたつ目の例:絵・本 題:あんパン ◆科学を定義する 「科学」「科学」とひとはしきりに言いますね。でも、いったいどういった意味合いで、その「科学」という言葉をひとは使っている…

あんパンをもちいて「科学」を定義する

*「科学」を定義する第1回 最近、「○○の科学」というタイトルの本をかなり目にしますよね。 でも正直、みなさん、疑問を覚えません? それはいったいどういった意味合いで、「科学」という言葉を使っているのだろうか、って。その「科学」という言葉に、し…